Aspergers syndrom
Følelser er det som gjør oss mennesker. Vi uttrykker våre følelser med ansiktsuttrykk, bevegelser, intonasjon, og når vi oppfatter de samme signalene, vurderer vi andres emosjonelle tilstand. Barn med Aspergers syndrom har vanskeligheter med å uttrykke følelser og har problemer med å kommunisere med jevnaldrende, og foretrekker en liten sirkel av interesser og hobbyer. Det antas at slike kjente mennesker som Isaac Newton og Albert Einstein hadde denne plagen. Deretter vil vi diskutere behandlingen og hovedsymptomene på Aspergers syndrom.
Aspergers syndrom - symptomer
Aspergers syndrom er en generell utviklingsforstyrrelse preget av vanskeligheter i sosial interaksjon og begrensning av interessesfæren og utøvelse av et lite stereotyp repertoar. Utad kan denne lidelsen ligne på autisme, men i motsetning til sistnevnte bevares evnen til å snakke og kjenne.
Symptomene på Aspergers syndrom kombineres til en karakteristisk "triade":
- Kommunikasjonsforstyrrelser;
- Vanskeligheter med å opprettholde samarbeid;
- Sosial fantasi.
Kommunikasjonsforstyrrelser innebærer vanskeligheter med å forstå bevegelser, ansiktsuttrykk og intonasjoner, og velge emner for samtale. Barn med Aspergers syndrom kan ikke starte og avslutte en samtale, forstår ikke vitser og metaforer, skiller ikke mellom betydningen av komplekse ord og uttrykk, selv om de kan bruke dem.
Slike gutter har vanskeligheter med å opprettholde vennlige forhold, forstår ikke etiske normer, viser ofte feil oppførsel og virker tilbaketrukne, likegyldige, likegyldige og fremmedgjorte.
Når det gjelder fantasien, for slike barn er den rik og variert, men det er ganske vanskelig å demonstrere resultatene for andre. De forstår ikke alltid synspunktet til andre mennesker, de tolker følelser, handlinger, tanker feil. Et karakteristisk trekk ved Aspergers syndrom: rollespill er vanskelig, men logiske spill er godt mestret.
Generelt er sykdommen preget av angst og angst under kommunikasjon, besettelse av hobby, ønsket om orden, unaturlig tale, ofte ledsages alt dette av sensoriske forstyrrelser. Hvis disse tegnene er identifisert, er det verdt å teste for Aspergers syndrom.
Aspergers syndrom og kommunikasjonsvansker
Fra kjente årsaker er det fra fødsel til tre år ingen tegn til Aspergers syndrom, men de vises på tidspunktet for sosialisering. Tale blir ensformig og svekket, ansiktsuttrykk blir frossen, stemme stille og tøff, og rekkevidden av interesser er begrenset til et smalt sett med monotone aktiviteter. Barnet er preget av aktiv, men kortsiktig oppmerksomhet, blikket forblir tomt.
Alle disse ytre manifestasjonene setter sitt preg på barnets personlighet. I en øm alder kan et slikt barn være altfor rolig eller for irritert, har vanskeligheter med å sovne og er lunefull i matpreferanser. Når det gjelder tid til å gå i barnehagen, synes disse barna det er vanskelig å tilpasse seg teamet, vil ikke skille seg fra foreldrene sine og er fremmede fra andre barn.
Opplever stress under kommunikasjon, barn blir ofte syke, og etter å ha mistet kommunikasjonen med sine jevnaldrende hele sykdommen, blir de enda mer fremmedgjorte. Som et resultat forverres symptomene på Aspergers syndrom av skolen.
På skolen blir slike barn ofte utstøtte, og det er ikke vanskelig å forstå hvorfor dette skjer. Da skolebarn med Aspergers syndrom ikke er i stand til å uttrykke sine følelser, virker utilstrekkelige, egoistiske, følsomme for klassekameratene, noe som ikke er overraskende med tanke på at slike barn reagerer dårlig på berøringen fra andre mennesker, unngår å se inn i øynene til den andre personen og ikke aksepterer andres ideer. Og selv om det kan se ut som om de ikke streber etter sosiale kontakter, tåler slike barn knapt ensomhet.
Funksjoner av intelligens
Tegn på Aspergers syndrom forstyrrer sosialisering, men de påvirker ikke intelligens. Når det gjelder mental utvikling, slipper slike barn ikke bare bak aldersnormen, men overgår ofte også den. Som regel er deres minne fenomenalt, og deres kunnskap om verden er virkelig leksikon, og likevel blir denne kunnskapen i praksis brukt med vanskeligheter.
Som vi allerede har bemerket, er spekteret av slike barn som regel begrenset, men takket være evnen til å konsentrere seg om de små tingene i favorittaktivitetene, oppnår de overveldende suksess. Vanligvis er de imponert over fag som matematikk, filosofi, historie, geografi.
Barn med Aspergers syndrom er motvillige til å kommunisere, men de har ingen problemer med talen. De bygger grammatisk korrekte setninger, men de uttaler dem med en ensformig og unaturlig stemme, og selve talen kan virke for bookelig og formell. Imidlertid uttrykker slike barn sine tanker skriftlig mye bedre enn i samtale.
Motoriske ferdigheter og sensoriske trekk
Pedantry er karakteristisk for barn med Aspergers syndrom - de foretrekker et ordnet liv og rutine, og eventuelle spontane inngrep i deres vanlige rutine bare fremkaller angst. Dette kan uttrykkes i det faktum at barnet nekter å prøve nye retter, reagerer smertefullt på forskjellige uventede stimuli - sterkt lys, støy fra biler, taktile kontakter med andre mennesker.
Hvis vanlige barn er redde for mørket, fremmede eller ikke vil være alene, er det med Aspergers syndrom helt andre fobier, som frykt for vind, regn, harde lyder osv. Og likevel er ikke instinktet til selvbevaring og nødvendig forsiktighet i potensielt farlige situasjoner særeie for slike barn.
Når det gjelder motoriske ferdigheter, har barn med Aspergers syndrom problemer med å utvikle motorisk koordinering. Dette manifesteres i så enkle operasjoner som å feste knapper, binde snørebånd, av samme grunn som deres håndskrift lider. Generelt er slike barn klønete, de kan ha brudd på gang og holdning, og stereotype obsessive bevegelser blir observert.
Aspergers syndromtest og behandling
Det kan se ut som om tegnene til Asperger bare er et resultat av upassende foreldre, men lidelsen er faktisk relatert til visse endringer i hjernens utvikling. Mulige årsaker til sykdommen inkluderer genetisk predisposisjon, virusinfeksjoner i de første månedene av svangerskapet.
For å diagnostisere sykdommen brukes Asperger cider test, utviklet av psykologer ved Cambridge Centre for the Study of Autism, i tillegg til andre nevropsykologiske studier. Noen ganger faller imidlertid ganske følelsesmessig tilstrekkelige mennesker også inn under avstemningsresultatene. I tillegg til testen for Aspergers syndrom, brukes metoder for å overvåke et barn, spørre foreldre og lærere, samt metoder for nevrologisk diagnostikk, som gjør det mulig å utelukke organisk hjerneskade.
Det er ingen spesifikk behandling for Aspergers syndrom. I milde tilfeller kompenseres avvik av arbeidet til lærere og psykologer. I komplekse kreves nevroleptika, psykostimulerende midler og antidepressiva, samt trening, fysioterapiøvelser og undervisning hos logoped. Som regel kan ikke problemene til et barn med Aspergers syndrom løses fullstendig, men når han vokser opp, kan han stifte familie og oppnå stor suksess i områder som interesserer ham.
YouTube-video relatert til artikkelen:
Informasjonen er generalisert og kun gitt for informasjonsformål. Kontakt legen din ved første tegn på sykdom. Selvmedisinering er helsefarlig!
