Kjønnsopplæring av barn
Familien er stedet hvor barnet utvikler den første ideen om forholdet mellom mennesker, om stedet for hver person i denne verden. Barnets oppførselsmodell og hans etterfølgende livsscenario påvirkes alvorlig av forholdene som har utviklet seg i familien. Kjønnsoppdragelse av barn skal bidra til dannelsen av deres forståelse av kvinnens og menns rolle i familien og i samfunnet. Under påvirkning av lærere og foreldre danner barnet en bestemt oppførselsmodell som det vil følge i samfunnet. For kjønnsopplæring av barn i dag kan foreldre bruke system-vektoranalyse. Det vil hjelpe deg med å forstå barnet ditt og se hva som skjer hvis det er vanskelig for ham å identifisere kjønnet sitt.
Kjønnsopplæring av førskolebarn
Den videre vellykkede dannelsen av personligheten avhenger av riktig kjønnsopplæring av førskolebarn.
Psykologer har gjennomført en rekke studier og har vist at kvinner og menn ikke alltid oppfatter sitt eget kjønn riktig. Bare riktig kjønnsoppdragelse av barn bidrar til dannelsen av individuelle sosiokulturelle og psykologiske egenskaper som ligger i hans kjønn. Og i fremtiden blir slike barn oftest eksemplariske familiemenn. De vet hvordan de skal kommunisere med det motsatte kjønn, behandle ham med respekt.
Kjønnsopplæring brukes best i en alder av fire år. I denne alderen oppfatter barnet allerede sitt kjønn riktig, han forstår hovedforskjellene mellom gutter og jenter.
Kjønnsopplæring for førskolebarn bør innføres gradvis. Det er best å gjennomføre slik utdanning på en leken måte.
Når foreldre oppdager en gutt, gjør foreldre noen ganger feil når de prøver å innprente ham maskuline egenskaper. Noen ganger stilles det for strenge krav til barnet. Voksne lærer et barn å være mann, ikke å gråte. Denne utdanningsmetoden kan føre til negative konsekvenser. Barnet prøver å oppfylle de nødvendige egenskapene, samtidig som det blir aggressivt, irritabelt og noen ganger oppfører seg trassig. Foreldre må forstå at guttenes psyke er mye mer sårbar enn jentene. Dette betyr at de også trenger hengivenhet, foreldrenes kjærlighet og godkjenning.
Du bør heller ikke overbeskytte barnet. En gutt som ble oppdratt i drivhusforhold, blir til en ikke-tilpasset og avhengig mann. En mor skal ikke vise sin autoritet overfor sønnen. Hun skal være øm og skjør for ham. Og så vil gutten, som en ekte mann, ha et ønske om å ta vare på henne og beskytte henne.
Fra tidlig alder prøver jenta å være som moren i alt. Problemer i kjønnsoppdragelse av barn kan begynne i en tid da jenter begynner å forsvare sin uavhengighet foran andre og slutter å overholde generelt aksepterte stereotyper av lydighet og kvinnelig saktmodighet. På dette tidspunktet er barnets psyke mest sårbar. Han har en generell depresjon, selvtillit, interne konflikter.
Når foreldrene har å gjøre med jenter, bør de huske at de er veldig sårbare og berørte. Derfor er det nødvendig å utdanne en jente slik at hun helt fra begynnelsen har et tillitsfullt og varmt forhold til foreldrene sine.
I kjønnsoppdragelse av barn skal foreldre bli et eksempel på kvinnelighet for en jente, og et eksempel på maskulinitet for gutter.
Betydningen av kjønnsrolleforeldre
Under prosessen med seksualopplæring lærer barn å skille mellom oppføringsmønstrene til en kvinne og en mann, og deretter utvide den tilegnede opplevelsen til nye livssituasjoner, og til slutt følge de riktige reglene.
Hvis oppdragelsen av gutter skulle være rettet mot å utvikle deres ønske om prestasjon, en praktisk tilnærming til gjennomføringen av planene deres, kan jenter bedre oppfatte kjønnet sitt gjennom prismen i forhold til andre.
Fedre håndterer kjønnsopplæring av barn på forskjellige måter. Det er fedre som ikke sparer arbeid og fritid for barnet sitt, ettersom de er klar over sin rolle i hans mentale og fysiske utvikling. Lærerfedrene spiller rollen som den absolutte monarken. Imidlertid er oppdragelsen av faren uansett nødvendig for både datteren og sønnen.
Sex-rolleundervisning av barn i en familie viser at kvinner og menn, til tross for deres forskjellige roller, trenger hverandre og bør ta vare og hjelpe hverandre. I en familie påvirker voksne og barn hverandre. Dette systemet har også sine egne motsetninger, men de kan kompensere og balansere hverandre. På dannelsesstadiet får slike motsetninger barnet til å søke atferd, til sin egen aktivitet. Barns kjønnsoppførsel dannes med tett samspill av psykologiske, biologiske faktorer, samt det sosiale miljøet barnet vokser opp i.
Fant du feil i teksten? Velg det og trykk Ctrl + Enter.
