Spill For Utvikling Av Kreativitet

2024 Forfatter: Rachel Wainwright | [email protected]. Sist endret: 2023-12-15 07:40

Spill for utvikling av kreativitet

Spill for utvikling av kreative evner er interessante for barn i alle aldre. De utvikler barnets fantasi, fantasi, lærer ham evnen til å skape skjønnhet med egne hender, noe som definitivt vil være nyttig i fremtiden. Dette er en viktig komponent i barns estetiske utvikling, som ikke må overses.

Hva brukes til å utvikle kreativitet

Når de snakker om den kreative utviklingen av et barn, forstås dette først og fremst som hans kunstneriske evne til å uttrykke sine egne tanker. Kreative spill for barn bruker ofte verktøy og materialer som maling, blyanter, plasticine, farget papir og papp, lim og saks.

Men kreativ utdannelse er et bredere konsept, den inkluderer utvikling av skuespillertalent, og graden av mestring av verbal kunst, og fantasifull tenkning utenom boksen og oppfinnelse. Det er viktig å utvikle alt dette hos barnet samlet, da det gjør personligheten hans rikere og lysere.

Noen spill for å utvikle kreativitet hos barn

"Spør uten ord." Hensikten med dette spillet er å få barnet til å stille spørsmålet sitt uten å bruke ord. Hovedbetingelsen er ikke å snakke høyt eller til og med med leppene, og spørsmålet bør være så spesifikt som mulig. Det er best for dette å komme opp med et spesielt miljø der uttalen av ord og lyder generelt er umulig, for eksempel under forholdene til en annen planet på grunn av spredning av lydbølger i atmosfæren. Det er lov å spørre ved hjelp av:

• Gester;
• Kroppsstillinger;
• Etterligning.

Så snart spørsmålet er forstått, må svaret på det også gis i lydløs form. Dette spillet for utvikling av kreativitet er veldig morsomt, og passer for et selskap med flere barn. Hun utvikler kunstneriske ferdigheter, flyt i kroppsspråket og hjelper til med å overvinne følelser av forlegenhet.

"Oppfinner". I dette spillet lærer barnet å bruke de vanligste gjenstandene på en kreativ og ukonvensjonell måte. Dette spillet for utvikling av kreativitet lærer mottak av omformulering, det vil si å fremheve noen egenskaper som er ubetydelige for det vanlige formålet med dette objektet. Materiellet til spillet er de mest vanlige gjenstandene, og du må komme med så mange alternativer for deres ukonvensjonelle bruk, inkludert nyttige. For eksempel kan en vanlig linjal av tre tjene som:

• Bokmerke i boka;
• Skille i arkivskapet;
• Støtte for en dyrket innendørs plante;
• Liten leketøybenk;
• Bygge element av en datamaskin;
• Grunnlaget for en ramme for bilder.

"Dyktige fingre". Dette spillet for utvikling av kreativitet hos barn utvikler en ikke-standard visjon av gjenstander. Den er også basert på omformulering, men den spesifiserer det spesifikke materialet det er nødvendig å finne en applikasjon for, ikke emnet. Du bør nevne så mange gjenstander som mulig som kan lages ved hjelp av dette materialet. For eksempel leire - du kan lage av det:

• Blomstervase;
• Lergods;
• Komfyr;
• Stukkatur støping;
• Murstein;
• Figurer.

Hvis det er to lag som spiller, er vinneren den som kaller flest bruksområder. Materialet kan kalles:

• Luft;
• Vann;
• Glass;
• Tøyet;
• Plast osv.

"Pantomime". Dette kreativitetsutviklingsspillet utvikler evnen til å tenke og være kreativ i å løse ulike problemer. Samtidig er det absolutt ikke nødvendig at ideen kan realiseres i virkeligheten - du kan komme med de mest latterlige og fantastiske løsningene, det er bare viktig at det er mange av dem.

Pantomime utvikler skuespillferdigheter, kroppsspråk og bevegelser. I tillegg lærer barnet å lage originale bilder, det vil si å inkludere et imaginært objekt i nye forbindelser, og også å velge det mest originale av alle de foreslåtte bildene.

Det kreves ikke noe spesielt materiale for spillet. Det er nødvendig å skildre noen scener fra livet eller eventyrene, og barnet må gjette dem. For eksempel gleder en ape seg over en funnet banan, en kanin stjeler en gulrot i en grønnsakshage, en liten bjørn spiser honning, ovnen baker paier, etc.

Du kan fremme så mange ideer som mulig om hva spilleren skildrer, det viktigste er ikke å være redd for at de skal vise seg å være feil. Etter at barnet har gjettet voksenens pantomime, bør du bli bedt om å spille hovedrollen og også prøve å gjette hva han skildrer. På slutten av spillet må du dele tankene dine om hva som ble portrettert godt og ikke.

Fant du feil i teksten? Velg det og trykk Ctrl + Enter.