Forholdet mellom foreldre og barn
Forholdet mellom foreldre og barn er et komplekst system av relasjoner, emnet for studiet av foreldrenes psykologi, hvis formål er å bestemme mekanismene for utvikling av bånd mellom foreldre og barn, generasjoners innflytelse på hverandre, samt forebygging av psykologiske problemer med gjensidig forståelse mellom foreldre og barn. Vanskeligheter i forholdet mellom foreldre og barn er den vanligste årsaken til at familier henvender seg til psykologer. Den moderne institusjonen i familien er i krise. Ustabiliteten i familieforhold, tapet av evnen og ønsket om å oppdra et barn riktig bestemmes av en rekke eksterne og interne faktorer. Hvilke faktorer påvirker forholdet mellom foreldre og barn? Hva er de viktigste feilene moderne foreldre gjør som kritisk påvirker dannelsen av barnets personlighet?
Forholdet mellom foreldre og barn: generelle teoretiske begreper og forhold
Det er ikke en eneste psykologisk teori som lar deg bygge et ideelt forhold mellom foreldre og barn på grunn av personligheten til karakterene til hver av deltakerne i systemet, omstendigheter, eksterne og interne faktorer. Det er umulig å bygge ideelle menneskelige relasjoner i henhold til en bestemt modell, men ved å studere foreldrenes psykologi, forstå de teoretiske grunnlaget for forholdet mellom foreldre og barn, kan mange feil unngås.
Foreldre er en manifestasjon av foreldreinstinktet hos en person av atferdsmessig, emosjonell og sosial karakter. Bevisst foreldre er basert på det ubevisste reproduksjonsinstinktet, så vel som på sosiale normer, ifølge hvilke familien er den grunnleggende enheten i samfunnet og er preget av forening av en mann og en kvinne, et felles liv, et ønske om å føde, oppdragelse og sosialisering av barn.
For et barn er familien det viktigste habitat, utvikling og psykologiske dannelse. Det er i familien i tidlig barndom at barnet forstår de grunnleggende modellene for sosiale forhold (inkludert forholdet mellom foreldre og barn på eksemplet på forholdet mellom foreldre og den eldre generasjonen). Barndommen er den viktigste perioden for menneskelig utvikling, når han lærer å kjenne verden, forstår de grunnleggende mekanismene for kognisjon, grunnlaget for forholdet mellom mennesker. Psykologer tror at det er i barndommen at grunnleggende ferdigheter og evner legges, de psykologiske egenskapene til en persons karakter, som han bare utvikler gjennom hele sitt påfølgende liv.
Familieinstitusjonen er ekstremt viktig for barnet, siden barndomsperioden er preget av delvis isolasjon fra samfunnet. Foreldre til et barn er den viktigste kilden til forståelse av menneskelige forhold.
Dannelsen av et barns personlighet påvirkes ikke bare av foreldrenes forhold til barnet selv, men også av foreldrenes forhold til hverandre. Så hvis barnet får nok oppmerksomhet fra far og mor, tar begge foreldrene en like aktiv del i oppveksten, barnet er omgitt av omsorg og kjærlighet, men det oppstår spenninger mellom foreldrene selv, da vil denne situasjonen reflekteres i barnets senere liv.
Atmosfæren i familien kan påvirke barnet i to dimensjoner: hans personlige utvikling (psykologiske problemer, indre motsetninger, komplekser, frykt), dannelsen av forholdene i samfunnet (tyngdekraft mot ensomhet for å unngå forholdsproblemer). Denne innflytelsen kan manifestere seg både i tidlig barndom (førskole, skolealder) og i en mer moden alder når du oppretter din egen familie eller bevisst nekter å skape din egen familie. Det er umulig å forutsi nøyaktig på hvilket stadium av barnets utvikling, effekten av den usunne atmosfæren til familien der barnet vokste opp og ble oppdratt. Det kan imidlertid utvetydig fastslås at en usunn familiær atmosfære, komplekse forhold mellom foreldre og barn vil gjenspeiles i barnets fremtidige liv.
Det er falskt å tro at barnet ikke oppfatter forholdet til voksne, at det ikke er gitt ham å forstå de fleste av problemene med voksen alder. Som regel er barnet mer utsatt for ikke situasjoner, konflikter, gjenstander, omstendigheter, men for den følelsesmessige bakgrunnen som følger denne eller den situasjonen i livet hans.
Det skal forstås at et barn er en slags etterligner, han vedtar grunnlaget for sin karakter, oppførsel, holdning til mennesker fra foreldrene sine, dessuten begynner han å forstå det grunnleggende i forhold fra spedbarnsalderen (tonefall i en samtale med bestemte familiemedlemmer, klare modeller for atferd i visse situasjoner). Som et resultat, etter bevissthetsalderen, når barnet viser de første personlighetstrekkene, blir foreldrene ikke møtt mer enn det som er karakteristisk for sine egne karaktertrekk, oppførsel og oppførselsstiler.
Foreldre-barn-forhold: Store generasjonsfeil
Forholdet mellom foreldre og barn bestemmes i stor grad av eksterne faktorer, som inkluderer materiell velvære, levekår og familiens sosiale status. De interne faktorene som bestemmer forholdet mellom foreldre og barn inkluderer kultur og oppdragelse av foreldre, åndelighet og moral, bevissthet om den åndelige verdien av familien, ekteskap, forholdet mellom kjære. Forholdet mellom foreldre og barn bestemmes i stor grad av familiens livsstil, velvære og velstand, en følelse av ro og tillit, sikkerheten til hvert familiemedlem og hans ønske om å støtte og utvikle familien.
På mange måter bestemmes forholdet mellom generasjoner av gjensidig forståelse mellom foreldre og barn, som skal være basert på lojalitet og toleranse overfor andres behov. De viktigste feilene som voksne gjør i forholdet mellom foreldre og barn, koker ned til det faktum at foreldre i de fleste tilfeller overfører vrede, motsetninger, konflikter som de opplevde i barndommen, inn i planet for nye familieforhold.
Bruk av erfaringer fra tidligere relasjoner og generasjoner er ikke en kontraindikasjon for å bygge nye forbindelser, men i de fleste situasjoner står psykologer overfor problemet med å ubevisst kopiere foreldrenes atferdsmønster, gjenta deres feil, noe som påvirker friheten til hver deltaker i forholdet, krenkelse av hans interesser, dannelsen av en åpenbart usunn holdning til institutt for familie hos barn.
Foreldre og barn: Psykologi av forhold i praksis
Forholdspsykologi vil ikke fortelle deg hvordan du skal bygge det rette forholdet mellom foreldre og barn, men denne vitenskapen vil tillate deg å studere generasjons hovedfeil og unngå dem i praksis. Hovedregelen som foreldre trenger å innse, refererer til individualiteten i hver situasjon og hver deltaker i familieforhold, som gjør det mulig for oss å argumentere for at blindt å følge generelt aksepterte modeller for atferd i utviklingen av relasjoner og gjensidig forståelse mellom foreldre og barn, ikke bare kan være ineffektive i et bestemt tilfelle, men også forverre betydelig. situasjon. I spørsmålet om foreldre og barn tilbyr psykologien til relasjoner bare en individuell tilnærming der interessene til alle parter tas i betraktning.
YouTube-video relatert til artikkelen:
Fant du feil i teksten? Velg det og trykk Ctrl + Enter.
