Barnas Oppførsel På Offentlige Steder

Innholdsfortegnelse:

Barnas Oppførsel På Offentlige Steder
Barnas Oppførsel På Offentlige Steder

Video: Barnas Oppførsel På Offentlige Steder

Video: Barnas Oppførsel På Offentlige Steder
Video: Антиутопия сейчас 2024, Kan
Anonim

Barnas oppførsel på offentlige steder

Etiske retningslinjer for barn i offentlig transport
Etiske retningslinjer for barn i offentlig transport

Et barns naturlige inntog i samfunnet avhenger i stor grad av hans oppførsel og kulturelle ferdigheter: det er mye lettere for en velutdannet person å bli med i et team, å etablere relasjoner med andre, å vinne respekt og anerkjennelse av voksne og jevnaldrende. Derfor er undervisning i reglene for barns atferd i samfunnet en av nøkkeloppgavene for å oppdra barn.

Regler for oppførsel for barn på offentlige steder

På offentlige steder, det være seg teater, museum, dyrehage eller transport, støter barn stadig på andre mennesker. På grunn av overholdelse av de enkle reglene for barnets atferd i samfunnet, dannes ferdighetene til atferdskulturen.

Først og fremst må babyen huske at de på offentlige steder snakker mykt, i intet tilfelle skal du rope, hvis bare det er en god grunn til dette. Dette gjelder spesielt for museer og teatre. Barnet må tydelig forstå hensikten med å komme til en eller annen kulturinstitusjon. For dette blir huset diskutert på forhånd hvordan man skal oppføre seg på slike steder. Men samtaler alene er ikke nok, det må være et helt innflytelsessystem slik at barnet gradvis lærer riktig oppførsel. For eksempel er det nødvendig å ta en sønn eller datter med på teatret fra tidlig alder, så takket være foreldrenes instruksjoner vil de raskt lære seg gode vaner.

Den andre oppførselsregelen for barn på offentlige steder sier at det er uanstendig å rasle godteripapirer, spise eller drikke noe i teatret under en forestilling. For dette er det en buffé og en pause. Det er nødvendig å forklare barnet hvorfor du for eksempel på kino kan drikke Coca-Cola og spise popcorn, men ikke i teatret. Barnet skal høre fra en voksen i detalj og flere ganger om kravene som stilles til besøkende i teatret.

Til slutt handler den tredje atferdsregelen for barn på offentlige steder om hvordan man skal oppføre seg på museer og utstillinger. Det er nødvendig å forklare barnet at det er forbudt å komme inn med is eller drikke, og det er også forbudt å berøre utstillingene med hendene. Under turen må du lytte nøye til guiden. For å interessere barnet kan du fortelle ham om den kommende utstillingen på forhånd og danne hans behov for å bli kjent med utstillingene personlig. I dette tilfellet vil det være lettere for babyen å kontrollere oppførselen.

Barnas oppførsel på offentlig transport

Spesiell oppmerksomhet bør rettes til atferden til barn i offentlig transport, siden mange skolebarn og ungdommer forsømmer de grunnleggende høflighetsreglene på busser, trolleybusser og t-baner. Aksepterte normer for atferd i offentlig transport:

  • Når du går inn i transporten, er det nødvendig å slippe kvinner med barn eller eldre gjennom;
  • Ingen grunn til å stå ved inngangen og sperre passasjen for passasjerer som forbereder seg på utgangen;
  • Det er alltid nødvendig å vike for funksjonshemmede, eldre, kvinner med barn og gravide;
  • Når du beveger deg inn i en mengde passasjerer, kan du ikke hjelpe deg med albuene, det er bedre å spørre med stemmen din, og ikke presse;
  • Undervisning i reglene for barns atferd i samfunnet
    Undervisning i reglene for barns atferd i samfunnet

    Når du nyser eller hoster, må du dekke munnen med hendene eller et lommetørkle.

  • Ikke drikk eller spis i offentlig transport, da du ved et uhell kan flekke klærne til en nabopassasjer eller setet på vognen;
  • Mens du er i salongen trenger du ikke å snakke eller le høyt.

Disse reglene er veldig enkle og tilgjengelige for alle. Det er lurt å følge dem med ord som "Takk", "Vær snill", "Takk" og "Vennligst".

Å lære barn å oppføre seg på offentlige steder, som enhver annen pedagogisk handling, krever pedagogisk innsats fra foreldre, lærere og lærere. Barnet kjenner ikke reglene, så de trenger å bli forklart for ham, og mer enn en gang. Og ikke glem at barn imiterer voksne i alt, noe som betyr at bare deres eget positive eksempel kan lære et barn en atferdskultur.

YouTube-video relatert til artikkelen:

Fant du feil i teksten? Velg det og trykk Ctrl + Enter.

Anbefalt: