Lek som et middel til å oppdra barn
Det er ingen hemmelighet at barn lærer lettere informasjon presentert på en leken måte. Så nylig er det på en leken måte lærere lærer barn matematikk, leseferdighet og fremmedspråk. Men lek er viktig ikke bare for skolebarn. Lekens rolle i oppdragelsen av førskolebarn er også stor. Tross alt er det gjennom lek at barnet manifesterer forskjellige aspekter ved karakteren, tilfredsstiller sine intellektuelle og emosjonelle behov og former sin personlighet.
Spill som en utdanningsmetode: hva lærer den?
-
Spill som et foreldreverktøy bygger karakter Grunnleggende om etikette. Det er ganske vanskelig for et barn å forklare hvordan man skal oppføre seg riktig ved bordet, fordi det er mye mer interessant for ham å sykle. Men hvis du gjennomfører klasser på en leken måte, vil alt umiddelbart bli mye mer interessant. For eksempel kan du legge dukker ved bordet med datteren din og lære dem å spise riktig. I dette tilfellet, la datteren si til dukkene: "God appetitt", "Spis forsiktig" osv.
- Karakter. For dannelse av karakter er det nyttig å gjennomføre spill med barnet på en konkurransedyktig måte. Lek som et middel til å oppdra barn lærer ham å forme karakter, utvikler selvtillit og selvtillit. Det er naturlig for et barn å ønske å vinne. I tillegg er rollen som lek i oppdragelse av barn at barn lærer å empati, utvikle den følelsesmessige-vilje sfære og stimulere aktivitet. I løpet av leken, som en metode for oppdragelse, opprettes situasjoner som krever umiddelbare avgjørelser, som lærer barnet å ta beslutninger og være ansvarlig for sine handlinger;
- Sosialisering. Lek som et middel til å oppdra barn lærer dem å samhandle med hverandre, å ta hensyn til andres behov og interesser. For eksempel hjelper rollespill til å øke ordforrådet, utvikle organisatoriske og kreative ferdigheter. Lek som en utdanningsmetode lærer barn å utvikle lederegenskaper, å avsløre deres individualitet og evner. Og for sjenerte barn er lek nesten den eneste muligheten til å bevise seg;
- Intellektuell og moralsk opplæring av barn. Lek er utmerket for prosessen med å lære og utvikle moralske egenskaper. Så det er mye lettere å lære et barn å huske å bruke assosiasjoner (ni er en sirkel med en hale, og bokstaven n er to pinner og en bro, etc.).
Med riktig tilnærming er lekens rolle i å oppdra et barn enorm - det lærer barnet å elske kunnskap, streve for læring og oppdragelse, viser de riktige modellene for holdninger og atferd. I tillegg, mens barnet lærer noe gjennom lek, mistenker ikke engang at det er å lære.
Moral Education Games for Children
I oppveksten av barn er det nødvendig å bli ledet av den populære visdommen: "det er lettere å utdanne et barn enn å re-utdanne", og også: "jo tidligere du begynner å vokse opp, desto bedre blir resultatet." Derfor bør du alltid bekymre deg for hva, med hvem og hvordan barnet ditt har det. For å lede babyen til å begå positive handlinger og positive tanker, er det nødvendig å tilordne en spesiell rolle til spillene med moralsk utdannelse for barn. De kan være mobile eller rolige - det spiller ingen rolle.
Spill som et middel til å oppdra barn: eksempler på moralske spill
- Spill "Det magiske ordet". Det har en veldig positiv effekt, ligger i det faktum at enhver handling og gjerning må ledsages av uttalen av hyggelige ord og høflige setninger;
- "En innkjøpsbutikk". Dette spillet som en utdanningsmetode er nyttig ved at barnet befinner seg i en valgsituasjon der han bare kan velge en av de mange forskjellige ønskene. Det er nyttig å bruke dette spillet som et middel til å oppdra barn slik at barn vet hvordan de skal navigere i familiens budsjett, i overskudd og nytte av noen ting, og også lære å ta et informert valg som de senere kan være ansvarlige for.
- "Bra dårlig". Lekens rolle i oppdragelsen til et barn er at essensen av godt og vondt blir avslørt for ham, et system med ideer om hva som er dårlig og godt dannes, årsak og virkning forholdet til forskjellige handlinger og gjerninger blir avslørt.
Disse spillene som et middel til å utdanne barn danner deres ide om høflighet, prioritering av behov og ønsker, muligheten for tilfredshet, lærer barn å utvikle og berike språket.
Moralsk utdannelse gjennom folkespill
Folkelige utespill er veldig underholdende for barn, og også ekstremt nyttige. Disse spillene, som en utdanningsmetode, lærer dem å kontrollere kroppen og bevegelsene, adlyde og godta spillereglene, utvikle fantasien. Den emosjonelle involveringen av en voksen er spesielt viktig i folkespill. Prøv ikke bare å demonstrere de nødvendige ordene og handlingene, men så mye som mulig for å uttrykke interesse for et bestemt spill.
Eksempler på moralsk utdannelse gjennom folkespill:
-
Lek som foreldreverktøy utvikler barnets selvtillit og selvtillit "Fang en kanin." Vis barnet ditt kaninen ved hjelp av et speil: hvordan han hopper, stikker av, hviler og uventet stikker av igjen og gjemmer seg på et annet sted. Be så babyen om å ta igjen kaninen, og gjenta samtidig: “her våknet kaninen, se, han danser og gjemmer seg under bordet, men du fanget ham ikke. Å, se, jeg klatret på en stol, kom igjen, ta den snart, "osv.;
- "Gjess-gjess-ha-ha-ha". Plasser babyen et stykke fra deg. Du er eier av gjess og bor sammen med dem i samme hus. Adresser barnet med ordene: “Gjess-gjess-ha-ha-ha. Vil du spise? Ja Ja Ja. Vel, fly. Nei nei nei. En grå ulv under fjellet som sliper tennene. Han vil spise oss, ikke la oss dra hjem. Vel, fly som du vil, bare ta vare på vingene dine. " Si først hele teksten selv, og når babyen lærer teksten, be ham snakke på gjessens vegne. I dette tilfellet kan du iscenesette en ulv som jager gjess;
- "Solen og regnet". Vis barnet ditt et bord eller en stol, og forklar at dette er et hus der du kan gjemme deg for regnet. Se på himmelen og si, “Se, solen er ute. La oss gå en tur". Sammen med deg går babyen til midten av rommet og nyter det solfylte været. Se opp igjen og si: "Se, det ser ut til å regne, la oss raskt gjemme oss i huset." Skjul deg under ditt provisoriske hus.
Spill som et middel til å oppdra barn er godt å avslutte med et spill av stillhet. Dette vil skifte barnets oppmerksomhet og roe det ned.
Husk at foreldre er de mest aktive deltakerne i spill med barn, og jo mer aktiv kommunikasjon far og mor har med barnet, desto raskere vil det utvikle seg.
Fant du feil i teksten? Velg det og trykk Ctrl + Enter.
